Standardní jednoohniskové brýlové čočky berou v úvahu pouze nositelé na vidění do dálky. To znamená, že brýlová čočka je optimalizována pouze přes optický střed a v okrajových zónách se vyskytují aberace. Tyto zóny brýlových čoček často používají děti, protože aby vnímaly svět kolem sebe hýbou očima a ne hlavou.

Pro lepší pochopení jejich vizuálního chování studie Essilor zkoumala a měřila koordinaci očí a hlavy u 169 dětí ve věku od 6 do 14 let a zjistila, že děti ke změně směru pohledu používají hlavně pohyb očí. Většina dětí bylo identifikováno jako "eye-movers" tedy oproti dospělým nadměrnými hybateli očí.

To znamená, že děti mají tendenci dívat se přes každou část brýlové čočky a ne jen přes centrální oblast.
Proto je pro děti důležité zajistit dobrou zrakovou ostrost ve všech směrech pohledu a ne jen středem brýlové čočky.

Období života mezi šestým a dvanáctým rokem života je období, kdy jsou na zrak dítěte kladeny vysoké zrakové nároky spojené s potřebou naučit se číst a psát. Až 90% informací, které dítě získá, jsou získány pomocí zraku.

Rozsah brýlových čoček